Marzo 2

Gli sposi QU

Marzo 2016.

Oggi SPOSI!

Abbiamo assistito ad un matrimonio in classe con tanto di marcia nuziale, confetti bianchi (tic tac) e applausi. Poi corteo e piccolo rinfresco. Insomma…una gran festa!

Mister Q ha sposato Miss U. La cosa incredibile è che hanno avuto, in tempi da record, ben quattro paperotti: QUI, QUO, QUA e la piccola QUE.

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(Per scaricare le immagini dei paperi, cliccare accanto   Sposi QU e figli )

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(Per scaricare le schede cliccare accanto  Schede sulla Q )

Poiché questa famiglia di paperi si ama tutti i giorni della settimana, ecco un lavoro svolto in collegamento con la storia.

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La filastrocca imparata a scuola è stata l’occasione per accennare alle azioni. Inoltre ho preso spunto dal lavoro di una collega per sottolineare che i nomi dei giorni della settimana derivano dai nomi dei pianeti. Infine, hanno completato un’altra scheda, anche con l’aiuto della ruota dei giorni della settimana realizzata su cartoncino (ho modificato la ruota proposta dalla maestra Luciana nel suo sito).

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(Per scaricare le schede sui giorni della settimana cliccare accanto  I giorni della settimana – filastrocca, pianeti e schede ).

 

Un  racconto curioso: “Una zebra a quadretti”.

(Per scaricare il racconto, le immagini e la scheda cliccare accanto  Una zebra a quadretti ).

Attività: racconto della maestra, dettato e costruzione della strana zebra con cartoncino e mollette, frasi attinenti al racconto da ricomporre e lettura con comprensione.

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Abbiamo operato una riflessione sulle regole

CU + CONSONANTE

QU + VOCALE

Per scaricare e stampare le immagini e la scheda cliccare accanto Scheda e immagini su QU – CU

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Per il riconoscimento dei caratteri diversi dallo stampato maiuscolo, i bambini hanno completato due schede.

(Per scaricare le schede sullo stampato minuscolo e il corsivo cliccare accanto Schede stampato minuscolo e corsivo con Q)

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Agosto 18

L’Iliade in un libro pop-up

Il libro pop-up sull’Iliade è un’attività creativa da svolgere alla fine della classe quarta o all’inizio della classe quinta, quando cioè, seguendo il sentiero della storia, si incontrano gli antichi Greci. Ogni alunno realizza il proprio librino dopo aver ascoltato la lettura di una versione semplificata dell’opera o dopo aver letto in autonomia il racconto.

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Dopo aver coinvolto la storia, la tecnologia, l’arte e l’italiano, è interessante procedere alla lettura o all’ascolto del racconto in lingua inglese “Trojan war”.

Copertina ILIADE

ILIADE – testo e immagini

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